Les élèves de 4ème ont assisté Mardi 17 décembre à une intervention menée par le brigadier-chef RICHEZ de la police nationale sur la sensibilisation à la découverte de la loi – intervention très enrichissante et interactive sous forme d’échanges avec les collégiens.
LA LOI c’est quoi?
Cela commence à la maison avec les règles imposées pour le bien-être de tous.
Mais déjà à l’époque de la Préhistoire, lorsque quelqu’un faillait à son devoir par exemple: surveiller le feu et s’endormait, il mettait en péril le reste du clan, de la tribu, du groupe car plus de feu pour se chauffer, s’éclairer, se nourrir mais également se protéger des bêtes sauvages. S’en suivaient donc des représailles
envers cette personne afin qu’elle ne recommence plus.
Au moyen-Age, les coupables sont soumis à des épreuves physiques destinées à démontrer leur bonne foi. On pouvait demander à une personne de plonger son bras dans une cuve remplie d’eau bouillante. Si la cicatrisation de la brûlure était belle, la personne était reconnue innocente. Sinon elle était reconnue coupable.
A l’époque de Saint Louis, on voit poindre les prémices de la justice telle qu’on la connait aujourd’hui.
Napoléon est également un personnage central car il a créé le code civil des français qui fut promulgué en 1804 – code qui est de nos jours toujours d’actualité. Il a réussi là où tous les gouvernements avaient échoué.
La loi énonce des règles que tout le monde doit suivre.
Le but de la loi c’est de maintenir l’équilibre, l’ordre.
Il y a trois catégories d’infractions classées du moins grave au plus grave punies en fonction de leur gravité:
– les contraventions (amendes)
par exemple: pour une cigarette jetée sur le voie publique
pour le fait d’uriner sur la voie publique
pour ne pas avoir ramassé les excréments de son animal domestique
pour toute nuisance sonore que ce soit de jour comme de nuit
pour un manquement au code de la route
– les délits sanctionnés par des amendes et/ou des peines d’emprisonnement jugés au tribunal correctionnel (vols, discriminations, agressions sexuelles, fraude fiscale, harcèlement moral, dégradation ou destruction).
Par exemple, lorsqu’une personne commet un délit, cette personne n’ira pas forcément en
prison mais cela apparaîtra dans son casier judiciaire et l’empêchera peut-être de postuler pour
un concours de police ou de gendarmerie.
Autre exemple: Lorsqu’un élève ne vient pas à l’école et que ses parents ne réagissent pas, ils peuvent être convoqués au tribunal et sanctionnés par une amende lourde (750 euros). L’instruction est bel et bien obligation (Loi de Jules Ferry).
– les crimes sanctionnés par des peines d’emprisonnement jugés en cour d’assises (viols, meurtres…)
Un grand merci à Mme François pour ce résumé de l’intervention.
